在“立德树人”成为教育根本任务的新时代，教育学的核心价值已转变为培养兼具知识储备、能力素养与价值观念的全面型人才，其重要性贯穿于从学前教育到高等教育的全阶段，直接关系到人才培养质量与国家未来发展。无论是构建“五育并举”的教育体系，还是设计聚焦批判性思维、创新能力的教学活动，亦或是引导学生树立正确的价值观，都需要教育工作者具备系统的素养教育理论与科学的育人方法——而这些能力的塑造，离不开高水平师资的引 领与点拨，湖北大学凭借在素养教育领域的深耕细作，组建了一支理论扎实、实践经验丰富的师资队伍，为教育从业者的专业成长保驾护航。

湖北大学教育学学科作为学校重点建设领域，师资力量堪称行业标杆。既能在课堂上解析抽象的教育理论，又能结合真实教育场景拆解教学难点，让学员实现 “理论听得懂、实践用得上”。报考湖北大学教育学同等学力申硕需要满足以下条件。

（一）报名条件

1.遵纪守法，品行端正；

2.已获得学士学位满三年及以上，或虽无学士学位但已获得硕士或博士学位者，或通过教育部留学服务中心认证的国（境）外学士（须满3年）、硕士或博士学位获得者，且在教学、科研、专门技术、管理等方面做出一定成绩。

（二）申硕流程

1.网上申请：通过“全国同等学力人员申请硕士学位管理工作信息平台”提交学位申请；

2.现场确认：在规定时间内到指定地点参加现场确认；

3.课程学习和考核：自通过资格审查之日起，在4年内通过同等学力全国统考和全部课程考核；

4.学位论文指导：通过同等学力全国统考和全部课程考核后，在导师的指导下，在规定学习年限内完成学位论文开题、学位论文撰写及学术成果准备；

5.论文答辩和学位授予：申请人通过学位论文答辩并达到学位授予标准后，颁发湖北大学硕士学位证书。

（三）结业要求

1.自通过资格审查之日起，必须在四年内完成所有学分课程的学习、考核，以及申硕统考；

2.通过统考后在规定学习年限内完成学位论文的开题、撰写、评审和答辩等流程；

3.完成答辩及符合学位授予条件后，由湖北大学颁发硕士学位证书；

4.整个学业年限为6年。

随着核心素养导向的教育改革不断深化，具备素养教育设计与实施能力的教育工作者，已成为教育行业的核心竞争力。湖北大学教育学同等学力申硕项目，以权威的师资团队、科学的课程设置、丰富的实践资源，为广大教育工作者提供了一条提升专业能力的优质路径。无论你是渴望优化教学方法的一线教师，还是致力于教育改革的教研人员，亦或是从事教育管理的行政工作者，报考湖北大学教育学同等学力申硕，都能在专业导师的指引下，成为核心素养教育的践行者与引 领者。选择湖北大学，深耕素养教育领域，用专业能力助力每一位学生的全面发展，成就自己的教育梦想！