近期，教育部官网以《湖北大学坚持“四个聚焦”办优办强教师教育》为题，高度赞扬了湖北大学坚持固本培新、铸魂育人，聚焦系统集成、立德树人、质量提升、内涵建设，探索地方综合大学举办高质量教师教育新路径的突出成果。

湖北大学“因师范而生、因师范而兴、因师范而优”，自 1931 年湖北省立教育学院创立，90余载岁月里，虽历经校址变迁、校名更迭，师范教育的文脉却从未中断。如今，湖北大学作为省部共建的省属重点综合性大学，在师范教育领域成果斐然：2006年教育学一级学科被评为省级重点（特色）学科，2019年入选教育部国家级一流本科专业建设点。

本学科隶属的田家炳教育学院（师范学院），拥有2个通过师范专业二级认证的专业、14个师范类专业，其中包括10个国家级一流专业和1个省级一流专业，涵盖教育学、小学教育等多个关键领域，设有教育学、体育学、心理学一级学科硕士点，以及教育、体育硕士专业学位，2019年荣获全国教育硕士专业学位研究生联合培养示范基地称号。

在这样浓厚的师范教育氛围中孕育的 “教育学” 同等学力申硕项目，天然继承了湖北大学严谨治学的态度和对教育事业的赤诚之心。从课程体系设置到教学方法创新，从师资团队组建到实践平台搭建，每一个环节都融入了湖北大学多年师范教育的宝贵经验，致力于培养兼具深厚教育理论素养与卓越教育实践能力的复合型人才。

相较于其他在职研究生项目，湖北大学“教育学”同等学力申硕项目性价比更高。首先学费缴纳采用“两段制”，通过资格审查注册后，先缴纳总学费的45% 即可进入课程学习阶段；通过全部课程和国家统考后，再缴纳剩余55%，极大的缓解了学员一次性缴费的经济负担。

其次，入学门槛设置合理，本科学士学位满3年即可申请入学，在规定学制年限内通过全部课程考核、申硕统考后和论文答辩即可由湖北大学学位评审委员会授予“教育学”硕士学位证书。最重要的是，湖北大学制定了一套科学完善的培养管理制度，从入学申请的资格审核，到课程学习阶段的严格考核，再到学位论文的精心指导与答辩，每一个环节都有明确规范与要求，确保学员能够在同等学力申硕学习过程中收获满满。

同等学力申硕收获的不仅是一纸学位证书，更能大幅提升教育理论水平、教学实践能力，在职称评定、岗位晋升、薪资提升等方面也将具备更强竞争力。同时，还能结识来自不同地区、不同教育领域的优秀同行，拓展人脉资源，为职业发展创造更多机遇。

湖北大学教育学同等学力申硕项目，以教育部认可的“湖大模式”为基石，为教育工作者及行业新人搭建了一条学位提升与职业成长同步、理论学习与实践创新交融的稳固桥梁，让每一位学员都能在教育的星辰大海中，绽放属于自己的光芒。